Utilización del blog dentro del aprendizaje sostenible

a) Promover una educación inclusiva sostenible, perdurable y para todos. b) Ser Docente responsivo centrado en modificar mi tarea educativa dentro del aula de acuerdo a los conocimientos y habilidades del estudiante. c) Desarrollar la planificación como una oportunidad de aprendizaje de acuerdo al ambiente y necesidades de los estudiantes, de manera, justa, innovadora y solidaria. d)   Implementar el Kit de estrategias de aprendizaje sostenible, reconociendo y valorando la diferencia individual y colectiva de todos los estudiantes. e) Planificar una retroalimentación que se enfoque en la tarea no en el estudiante de forma efectiva.

DESCRIPCIÓN Este tema es un proceso que debemos aplicar, mejorar e implementar los procesos de enseñanza en bienestar de todos los estudiantes de acuerdo a los intereses, necesidades y capacidades, donde nosotros los docentes debemos estar constantemente involucrados en cada proceso con nuevas planificaciones, diversas estrategias, recursos interactivos incorporando evaluaciones, retroalimentaciones que nos lleve a la reflexión y mejorar nuestro quehacer educativo. FORTALEZAS Entre las fortalezas adquirida agradecer de poder participar en este curso, aprender y hacer más responsivo, en cada tarea, en cada foro, en cada sección con diferentes materiales de trabajo que nos invita a mejorar nuestra ética profesional y estar más involucrado en cada proceso de las necesidades y capacidades del estudiante a través del modelo ATRIO y del KIT de estrategias de aprendizajes.   BARRERA Barrera en el curso no he encontrado, pero yo si las he tenido al enviar mis tare...